間にあったー！

前にちらっとだけブログで書いた、マスタープログラム（大学院）への入学の道はまだ続いています。

今日は、エッセイの提出期限でした。

学校側から送られてきた論文（みっちり１５ページ！）を元に、それについて自分のバレエ教師としての経験や意見を交えつつ３千ワードの論文を２週間で仕上げるという過酷なもので、元の論文を読んだり、他にも参考になる文献を探しては読んだりしている間にどんどん時間は過ぎてゆき、、、

でも昨夜完成！今朝、もう一度読み直しをしてからなんとか期限内に提出することができました。

これで合格しないんだったら（もし何かの間違いで合格してもしんどいだけなので）、 目標を切り替えて他の事に集中します。チェケッティのライセンシエイトという教師資格も次の１、２年で取る予定なので、それの勉強もあるし！

私の書いた論文をちょっとだけ紹介。イントロのほんの一部です。

Aristotle considered dance to be one of “the educational activities qualifying as ends or things of value for　themselves” (Curtis, 1984, p293). Time has passed since then, and now educators are faced with the problem of determining the importance of the body and movement in school curricula. Physical activity is far too important for people to ignore, especially young students. For instance, Penney and Chandler (2000) refer to the statement by the Physical Education Association of the United Kingdom (PEAUK) that physical education “aids the development of healthy lifestyles” and it “contributes to the spiritual, moral, social and cultural awareness of young people” (p.74). 

高校時代の英語の先生に見せてあげたいです。